Mayas

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Derechos de la Comunidad Maya

domingo, 12 de abril de 2015

LA FEDERACIÓN, LOS ESTADOS Y LOS MUNICIPIOS, PROMOVEER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE LOS ÍNDIGENAS

B. La Federación, los Estados y los Municipios, para promover la igualdad de oportunidades de los indígenas y eliminar cualquier práctica discriminatoria, establecerán las instituciones y determinarán las políticas necesarias para garantizar la vigencia de los derechos de los indígenas y el desarrollo integral de sus pueblos y comunidades, las cuales deberán ser diseñadas y operadas conjuntamente con ellos. 

Para abatir las carencias y rezagos que afectan a los pueblos y comunidades indígenas, dichas autoridades, tienen la obligación de: 

I. Impulsar el desarrollo regional de las zonas indígenas con el propósito de fortalecer las economías locales y mejorar las condiciones de vida de sus pueblos, mediante acciones coordinadas entre los tres órdenes de gobierno, con la participación de las comunidades. Las autoridades municipales determinarán equitativamente las asignaciones presupuestales que las comunidades administrarán directamente para fines específicos. 

II. Garantizar e incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural, la alfabetización, la conclusión de la educación básica, la capacitación productiva y la educación media superior y superior. Establecer un sistema de becas para los estudiantes indígenas en todos los niveles. Definir y desarrollar programas educativos de contenido regional que reconozcan la herencia cultural de sus pueblos, de acuerdo con las leyes de la materia y en consulta con las comunidades indígenas. Impulsar el respeto y conocimiento de las diversas culturas existentes en la nación. 

III. Asegurar el acceso efectivo a los servicios de salud mediante la ampliación de la cobertura del sistema nacional, aprovechando debidamente la medicina tradicional, así como apoyar la nutrición de los indígenas mediante programas de alimentación, en especial para la población infantil. 


IV. Mejorar las condiciones de las comunidades indígenas y de sus espacios para la convivencia y recreación, mediante acciones que faciliten el acceso al financiamiento público y privado para la construcción y mejoramiento de vivienda, así como ampliar la cobertura de los servicios sociales básicos. 
V. Propiciar la incorporación de las mujeres indígenas al desarrollo, mediante el apoyo a los proyectos productivos, la protección de su salud, el otorgamiento de estímulos para favorecer su educación y su participación en la toma de decisiones relacionadas con la vida comunitaria. 


VI. Extender la red de comunicaciones que permita la integración de las comunidades, mediante la construcción y ampliación de vías de comunicación y telecomunicación. Establecer condiciones para que los pueblos y las comunidades indígenas puedan adquirir, operar y administrar medios de comunicación, en los términos que las leyes de la materia determinen. 


VII. Apoyar las actividades productivas y el desarrollo sustentable de las comunidades indígenas mediante acciones que permitan alcanzar la suficiencia de sus ingresos económicos, la aplicación de estímulos para las inversiones públicas y privadas que propicien la creación de empleos, la incorporación de tecnologías para incrementar su propia capacidad productiva, así como para asegurar el acceso equitativo a los sistemas de abasto y comercialización. 

VIII. Establecer políticas sociales para proteger a los migrantes de los pueblos indígenas, tanto en el territorio nacional como en el extranjero, mediante acciones para garantizar los derechos laborales de los jornaleros agrícolas; mejorar las condiciones de salud de las mujeres; apoyar con programas especiales de educación y nutrición a niños y jóvenes de familias migrantes; velar por el respeto de sus derechos humanos y promover la difusión de sus culturas. 

IX. Consultar a los pueblos indígenas en la elaboración del Plan Nacional de Desarrollo y de los estatales y municipales y, en su caso, incorporar las recomendaciones y propuestas que realicen. Para garantizar el cumplimiento de las obligaciones señaladas en este apartado, la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión, las legislaturas de las entidades federativas y los ayuntamientos, en el ámbito de sus respectivas competencias, establecerán las partidas específicas destinadas al cumplimiento de estas obligaciones en los presupuestos de egresos que aprueben, así como las formas y procedimientos para que las comunidades participen en el ejercicio y vigilancia de las mismas. 


Sin perjuicio de los derechos aquí establecidos a favor de los indígenas, sus comunidades y pueblos, toda comunidad equiparable a aquéllos tendrá en lo conducente los mismos derechos tal y como lo establezca la ley. 
 ¡¡LUCHEMOS POR QUE TODOS SEAMOS IGUALES!! LUCHEMOS POR SUS DERECHOS!!!

ARTÍCULO 3° CONSTITUCIÓN FEDERAL-EDUCACIÓN, CONSTITUCIÓN LOCAL Y ARTÍCULO 5°- EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD MAYA

ARTÍCULO 3°
CONSTITUCIÓN FEDERAL: Habla acerca de la educación en general de todos los ciudadanos mexicanos. 

Artículo 3o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.

La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.




CONSTITUCIÓN LOCAL MENCIONA LO SIGUIENTE: 

EN SU ARTÍCULO 3° PARRÁFO V
V.- Corresponsabilizarse con el Estado en la protección y vigilancia de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, conforme a las leyes, así como hacer que sus hijos concurran a las escuelas públicas o particulares para obtener la educación preescolar, primaria y secundaria y demás asistencia  que requieran, según el caso.  


POR OTRO LADO EL REGLAMENTO PARA LA PROTECCIÓN DE LA COMUNIDAD MAYA MENCIONA: 
EN SU ARTÍCULO 5° las autoridades Estatales y Municipales, menciona algunos puntos acerca de La educación de la comunidad Maya y lo que las autoridades deben hacer.

Competencias deberán:
I. Impulsar  e  Instrumentar  programas  específicos  para  satisfacer  las necesidades de servicio de salud y difusión del uso de la medicina tradicional en las comunidades mayas, con respeto al derecho de los Indígenas Mayas de tener acceso a los servicios de salud;  
II.  Garantizar y promover la plena integración de las mujeres de las comunidades mayas, para mejorar su nivel de vida, de salud, alimentación, educación y participación activa en la Comunidad Maya;  
III. Impulsar el uso de la Lengua Maya en las Comunidades Mayas, mediante la implementación de talleres de enseñanza-aprendizaje;  
IV. Promover  la  importancia  de  la  Cultura  Maya,  a  través  de  los  medios  de comunicación a su alcance, tanto a nivel nacional como internacional;  
V. Coordinarse entre sí, para abatir el analfabetismo en la población de quince o más  años,  por medio  de  procesos  educativos  permanentes  que  abarquen hasta el nivel medio superior;  
VI. Coordinar acciones conjuntas con las comunidades mayas y las institucionales correspondientes,  para  inducir  la  de  investigación  y  fortalecimiento  de  la Lengua  Maya,  en  su  forma  oral  y  escrita,  fomentando  la  publicación  de literatura en dicha lengua;
VII.    Dar a conocer el conocimiento de la historia y tradiciones de la Comunidad Maya, a través de la promoción en las instituciones educativas en todos sus niveles;  
VIII.  Promover la creación de espacios recreativos y culturales a favor de la seguridad, bienestar, cuidado y educación de los niños, niñas y adolescentes de las Comunidades Mayas;  
IX. Impulsar  programas  para  la  atención  de  los  niños,  niñas  y  adolescentes discapacitados de las Comunidades Mayas;  
X. Instrumentar políticas públicas enfocadas a la atención de adultos mayores de las comunidades mayas, por medio de espacios de integración;  
XI. Implementar programas de capacitación para la mujeres integrantes de las comunidades mayas, a fin de estén en condiciones de ejercer sus derechos, a través de las instancias correspondientes, y  
XII.    Desarrollar acciones preventivas encaminadas a evitar la migración en los integrantes de las comunidades mayas.  


Consideramos que estas autoridades tienen la obligación de realizar lo que aquí se dispone, no solo que este escrito, sino que se aplique para esta comunidad que lo necesita, porque son sus derechos, es para su bienestar, el mejoramiento y crecimiento de sus habitantes.